“字如其人”一手好字,爱益终身。书法巴巴书法培训基地引进专业的师资力量,开办少儿书法学习班,书法巴巴是一家专业从事少儿及成人书法培训的机构,多年的少儿及成人书法教学经验已经形成一种体系。书法巴巴书法班采取小班化上课方式,“手把手”教学,教学方法独特,辅导耐心细致,并根据每个学员的具体情况因材施教,讲授书法技巧,培养学员艺术素养和文化素养。教学目标:
少儿在学习书法的过程中,主要是动手,尤其是训练手指、手腕和手臂的动作,达到协调性和灵活性。这些动作靠大脑指挥,经常有规律的训练,对促进大脑 的生长发育十分有益。少年儿童正值生长发育的高峰期,在这个黄金时期学习书法,以促进少儿大脑的成 长发育,开发智力。
既巩固所学的知识,又能促进文字书写水平的提高,把字写得更加整洁美观,又合乎规范。
学习书法需要耐心细致,持之以恒。对于接受文化知识教育的少年儿童来说,通过书法学习,可以逐步养成细致耐心、自觉认真的良好学习习惯,同时有益于意志的锻炼,进而促进文化课的学习。
教学内容: 毛笔字、硬笔字(可以学习各种字体,重点讲授汉字的基本笔画的写法、结构和章法,正确的执笔姿势、坐姿和笔顺等)。
小班教学,示范和讲解结合,针对性指导,为每位学员设计合适有效快速科学的书法学习方案。使你轻松学到一手好字。
完成作品: 成熟的硬笔和软笔书法作品
教学方法:
1、有针对性的教学,让孩子们学的更快!
2、多样化的教学内容,让孩子们学的更丰富!
3、注重短期培训效果的同时注重长期的连续性效果。不让书法这一需要长期积累连续学习的艺术成为小朋友向家长交差的简单工具,我们承诺将给孩子一个长期的影响。
4、以书法引导人的个性发展。书法能彰显人的个性特征,因此,以书法引导小朋友的个性发展是书法发展的至高境界。
教学格言: 字如其人
4、复合字讲解(是提高的重要环节)
5、间架结构的讲解(强化练习)
欢迎咨询:
1 5 3-0 2 6 5-2 6 8 8
0 7 5 5-8 9 8 1 6 6 5 8
Q_Q:8 9 3 0 9 8 6 5 5
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教学目标:
少儿在学习书法的过程中,主要是动手,尤其是训练手指、手腕和手臂的动作,达到协调性和灵活性。这些动作靠大脑指挥,经常有规律的训练,对促进大脑 的生长发育十分有益。少年儿童正值生长发育的高峰期,在这个黄金时期学习书法,以促进少儿大脑的成 长发育,开发智力。
既巩固所学的知识,又能促进文字书写水平的提高,把字写得更加整洁美观,又合乎规范。
学习书法需要耐心细致,持之以恒。对于接受文化知识教育的少年儿童来说,通过书法学习,可以逐步养成细致耐心、自觉认真的良好学习习惯,同时有益于意志的锻炼,进而促进文化课的学习。
教学内容: 毛笔字、硬笔字(可以学习各种字体,重点讲授汉字的基本笔画的写法、结构和章法,正确的执笔姿势、坐姿和笔顺等)。
小班教学,示范和讲解结合,针对性指导,为每位学员设计合适有效快速科学的书法学习方案。使你轻松学到一手好字。
完成作品: 成熟的硬笔和软笔书法作品
教学方法:
1、有针对性的教学,让孩子们学的更快!
2、多样化的教学内容,让孩子们学的更丰富!
3、注重短期培训效果的同时注重长期的连续性效果。不让书法这一需要长期积累连续学习的艺术成为小朋友向家长交差的简单工具,我们承诺将给孩子一个长期的影响。
4、以书法引导人的个性发展。书法能彰显人的个性特征,因此,以书法引导小朋友的个性发展是书法发展的至高境界。
教学格言: 字如其人
4、复合字讲解(是提高的重要环节)
5、间架结构的讲解(强化练习)
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